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新文科视域下提升理科学生人文素养的路径初探-文教资料2025年02期

新文科视域下提升理科学生人文素养的路径初探

作者:唐源媛 李艳红 苏珍 字体:      

摘要:注重学科交叉融合,培养跨学科复合型人才是社会发展的必然趋势。本文立足理科学生人文素养现状,从充分挖掘人文素材、重视挖掘生活细节、发挥教师示范作用和丰富校园文化生活四个方面探索了理科学生人文素养的(试读)...

文教资料

2025年第02期