【摘要】本文以人教B版高中数学必修二第四章中“指数函数的性质与图象”的教学设计为例，展示“情境探究式”课堂实施路径，并把“素养导向”融入数学课堂教学.
【关键词】核心素养；数形结合；高中数学
1教学内容分析（试读）...
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