【摘要】数学作为一门逻辑性极强的学科，在高中阶段展现出了更高层次的难度与强度.为实现学生逻辑思维的真正提升与锻炼，越来越多的高中数学教师开展主题教学，通过引导学生分析问题、归纳总结、提出假设等过程，培养（试读）...
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