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二项式定理教学设计-数理天地(高中版)2025年01期

二项式定理教学设计

作者:陈文礼 字体:      

【摘要】在教学中,一些教师倾向于简化数学概念和定理的讲解,侧重于习题训练以帮助学生掌握数学知识.然而,这种做法忽略了数学的本质.正确的教学方法应关注数学知识、概念和定理的形成过程,让学生体验数学的魅力.在(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第01期