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从“形式化”到“深度体验”-家长·下2025年09期

从“形式化”到“深度体验”

作者:王秀萍 字体:      

民歌作为民族音乐文化的重要载体,承载着特定地域的历史记忆、民俗风情与人文精神。人音版高一音乐教材将民歌鉴赏纳入核心教学内容,旨在通过教学培养学生的民族音乐素养和文化认同。然而,在当前高中民歌鉴赏教学中(试读)...

家长·下

2025年第09期