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跨学科视域下小学语文思辨性阅读教学实践-家长·下2025年09期

跨学科视域下小学语文思辨性阅读教学实践

作者:王冬雪 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确指出,语文课程应致力于学生核心素养的全面发展,其中“思维能力”与“文化自信”居于重要地位。思辨性阅读作为提升思维品质的关键路径,强调在理解文本(试读)...

家长·下

2025年第09期