小学道德与法治课程承载立德树人的根本任务，教师需要围绕价值引领、行为养成与社会责任落实设计课堂教学。新课标背景下，课程目标由知识讲解转向实践导向，课堂结构不再孤立推进教、学、评各环节，而应实现有机融合（试读）...
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