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素养引领,整体设计-家长·下2025年09期

素养引领,整体设计

作者:潘春燕 字体:      

作业是对课堂教学的延伸和拓展,对于初中道德与法治教学而言,作业能有效巩固学生现阶段所学知识,促进学生知识与技能的迁移和拓展。但作业的布置并非一蹴而就,特别是在核心素养视域下。《义务教育道德与法治课程标(试读)...

家长·下

2025年第09期