1.忽视项目化学习问题驱动的特征。一是停留于任务驱动。项目化学习与综合性学习一脉相承，但又不同于综合性学习，二者有区别又有联系。项目化学习中驱动性问题的缺失某种程度上就是把项目化学习等同于之前的综合性学（试读）...
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