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项目式学习在初中道德与法治教学中的应用-课程教材教学研究(下半月)2025年03期

项目式学习在初中道德与法治教学中的应用

作者:徐启海 字体:      

【摘要】项目式学习促进了教学内容、教学结构、学习过程、教学评估等多方面的改革,为培养学生的新技能提供了有效的途径。以“积极奉献社会”为主题,概述项目式学习的理论基础和特点,阐述项目式学习的具体实践过程(试读)...

课程教材教学研究(下半月)

2025年第03期