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基于学科工作室建设的县域教师能力提升路径-课程教材教学研究(下半月)2025年03期

基于学科工作室建设的县域教师能力提升路径

作者:王灿辉 字体:      

【摘要】随着教育改革的不断深入,县域教师能力的提升已成为提升区域教育质量的关键因素。学科工作室建设作为一种有效的教师发展模式,在县域教育中逐渐兴起并发挥重要的作用。基于此,分析学科工作室建设与教师能力(试读)...

课程教材教学研究(下半月)

2025年第03期