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基于语篇研读的英语读写教学设计-课程教材教学研究(下半月)2025年03期

基于语篇研读的英语读写教学设计

作者:罗应芳 字体:      

【摘要】语篇研读是教师进行有效教学设计的逻辑起点,深入开展语篇研读能帮助教师更好地领会教材的编写意图、把握教学的主线和重点,进而用好新教材、落实新课标、打造新课堂,促进学生核心素养的发展。本文以人教版(试读)...

课程教材教学研究(下半月)

2025年第03期