教师在讲授涉及文化自信素材内容的过程中，既不能淡化其教学重要性，也不可过分偏离所在学习主题中的大概念、核心知识。教师要达成聚焦相应大概念及核心知识，将文化自信素材与化学学科有机融合地开展化学文化自信素（试读）...
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