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基于核心素养背景下小学英语大单元教学促进学生深度学习的策略探究-学习方法报·教学研究2025年52期

基于核心素养背景下小学英语大单元教学促进学生深度学习的策略探究

作者:陈秋霞 苏畅 字体:      

摘要:在新课程改革的背景下,小学英语的教学目标已然超越单纯语言知识的传授范畴,转而聚焦于学生核心素养的培育与发展。核心素养关注学生在多个维度上的全面成长,如知识积累、能力提升、情感塑造和价值观形成等。(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第52期