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基于减负增效的小学数学课后作业设计策略-学习方法报·教学研究2025年48期

基于减负增效的小学数学课后作业设计策略

作者:王杰 字体:      

摘要:教育是民族进步的基石,一个民族的繁荣昌盛离不开健全的教育体系。为了提升教学品质,必须从学生的启蒙阶段着手,培养他们良好的学习习惯和掌握一套完善的学习方法。小学阶段的学生们尚年幼,他们的思维尚未完(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第48期