摘要：素质教育背景下，初中道德与法治教学不仅要传授基本知识，更要注重学生思维能力的培养。本文分析了初中道德与法治教学中学生思维能力培养的重要性，提出探究式教学、议题式教学、辩论式教学三种培养路径。研究（试读）...
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