摘要：在新课程改革背景下，教师需要尊重学生的主体地位，围绕学科素养培养，引导学生积极学习和运用语文知识。通过“读写一体化”的教学模式，帮助学生在小学阶段发展阅读和写作能力，从而增强语文素养，促进学生个（试读）...
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