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AI赋能心育:智能双师课堂中学生的成长蜕变-中小学信息技术教育2025年07期

AI赋能心育:智能双师课堂中学生的成长蜕变

作者:张依冉 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)07-094-03

在当今教育领域,随着社会对小学生心理健康问题的关注度不断提高,心理健康教育的重要性日益凸显。然而,传统心理健康教育模式面临着诸多(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第07期