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智“心”融合:解锁心灵呵护新模式-中小学信息技术教育2025年07期

智“心”融合:解锁心灵呵护新模式

作者:王军 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)07-085-02

在当代教育体系中,学生心理健康问题日益凸显,成为国家与社会关注的焦点。为积极应对这一挑战,国家连续出台了一系列重要政策文件,旨在(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第07期