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AI赋能小学心理健康教育的系统性策略探究-中小学信息技术教育2025年07期

AI赋能小学心理健康教育的系统性策略探究

作者:范胜武 方家琪 字体:      

【中图分类号】G445【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)07-047-02

背景概述

当前,中小学生心理健康教育的发展面临多重结构性困境,如传统教学难以适配学生个性化心理成长需求,量表筛查滞后于学生心理状态(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第07期