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“双融一改”探索拔尖创新人才早期培养路径-中小学信息技术教育2025年07期

“双融一改”探索拔尖创新人才早期培养路径

作者:贺小平 字体:      

【中图分类号】G420 【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)07-069-03

当前,各个学段都在对拔尖创新人才的培养方式和机制进行探索,其势方兴未艾。但越是在热点之时,越是需要理性思考:基础教育学校对拔尖创(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第07期