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以教师的转化学习深化核心素养课程改革-教育家2024年23期

以教师的转化学习深化核心素养课程改革

作者:祝刚 字体:      

自2018年在全国范围实施核心素养课程改革以来,大概念、大单元、学科实践、跨学科主题学习等一系列崭新的课改理念纷至沓来。这些理念一方面丰富了教师的课堂教学范式,另一方面也不断重构、更新着教师的教学观念,促(试读)...

教育家

2024年第23期