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青年教师城乡多校联合培养的路径探索-教育科学论坛2025年13期

青年教师城乡多校联合培养的路径探索

作者:吕玉勇 字体:      

中图分类号:G451 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)05-0068-03

“教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。"乡村教育要实现高质量发展,建设一支强大的教师队伍是关键,而培养一支优秀的青(试读)...

教育科学论坛

2025年第13期