摘要：随着素质教育改革的深入推进，音乐教育在培育学生核心素养方面的重要性日益凸显。小学音乐唱游教学是激发学生艺术潜能、陶冶审美情操的重要途径。基于教学实践探索，本研究从美育导向的情境创设入手，通过趣味（试读）...
登录
