摘要：中国传统音乐历史悠久、形式多样，在几千年的文化传承中屹立不倒。在小学阶段音乐教学中，关于中国传统音乐的内容不在少数，但对于这部分内容的教学，还存在认同感不足的问题。提升小学生中国传统音乐认同感，（试读）...
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