• 简体   /   繁体
以读促写在初中英语教学中的探究与实践-学习方法报·教学研究2025年40期

以读促写在初中英语教学中的探究与实践

作者:曹丽 字体:      

摘要:写作是初中阶段英语学科教学中的重点和难点所在。随着教育的持续发展和进步,对于初中英语学科写作教学也有了更多的要求,在这样的挑战下,教师还需及时进行教学方式的改进和创新设计,加强对以读促写教学方法(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第40期