《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，阅读属于学生的个性化行为。针对小学语文阅读教学，最根本的就是立足儿童视角，结合学生实际，按照学生最近区域发展，有针对性地开展个性阅读，在激发学生阅读兴趣的同时（试读）...
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