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大概念视角下小学数学大单元教学实践-文理导航2025年05期

大概念视角下小学数学大单元教学实践

作者:邱晓真 字体:      

【摘  要】在大概念视角下,设计大单元教学模式,已成为当前学科教学研究的关键焦点。从这一角度出发,梳理和研究数学概念体系,能有效改变以往知识点分裂的教学模式,为学生提供连贯性和完整性的学习体验。因(试读)...

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2025年第05期