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核心素养导向下初中道德与法治跨学科融合的教学策略-文理导航2025年05期

核心素养导向下初中道德与法治跨学科融合的教学策略

作者:樊人桃 字体:      

【摘  要】核心素养的培养是教育的重要目标,初中道德与法治课程是培养学生道德品质与法治意识的关键课程。跨学科融合教学是一种创新尝试,将道德与法治和其他学科内容相结合,拓展教学内容,提高学生的学习兴(试读)...

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2025年第05期