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“双减”背景下数字化资源助力小学信息技术教学-文理导航2025年05期

“双减”背景下数字化资源助力小学信息技术教学

作者:何贵喜 字体:      

【摘  要】本文以“双减”为背景,重点研究了数字化资源助力小学信息技术教学的有效策略,指出应用数字化资源能丰富教学内容,激发学生的学习热情,创新教学方法,反馈学生的学情信息。本文分析了小学信息技术(试读)...

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2025年第05期