摘要：本文深入探讨了基于儿童视角的教师观察策略在幼儿园园本研训中的应用与实践，从儿童视角的内涵出发，分析了当前教师观察存在观察目标不明确、观察方法单一、观察结果应用不足的问题，并提出了提升教师的观察意（试读）...
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