摘要：本研究旨在构建测量技术课程混合式教学模式，对比传统教学模式优劣。借助混合式教学模式，重构教学模块，构建在线课程，优化教学设计，重设考核方式，并进行实施。结果表明：线上线下混合式教学模式的实施不仅（试读）...
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