摘要：为破解跨境电子商务课程中知识迁移阻滞、高阶思维缺位及学习内驱力弱化等教学痛点，以“专创融合”为理念内核，提出了“三线双创”课程教学设计框架，该设计涵盖了专业知识线、创新创业能力线、核心素养线，并（试读）...
登录
