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三维递进:小学羽毛球教学的立体化突破-科学之友2025年07期

三维递进:小学羽毛球教学的立体化突破

作者:於海辛 字体:      

标题

分层递进教学,提升运动技能

分层递进教学充分考虑了学生个体差异,为不同水平的学生提供适合的学习内容和方法。在实施过程中,教师首先需要对学生的羽毛球技能水平进行全面评估,可以采用技能测试、观察评估等(试读)...

科学之友

2025年第07期