在校本视角下，小学劳动教育需要坚持目标导向、教育性、真实实践与系统性原则。通过创新课程设计、融合区域特色、引进跨学科合作、注重情感培养及强化智慧劳动实践，教师能引导学生高效学习，培养正确的劳动观念、劳（试读）...
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