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剖析小学数学“问题驱动式”教学实践-家长·中2025年07期

剖析小学数学“问题驱动式”教学实践

作者:马阳阳 字体:      

当前,在小学阶段的数学教学中,学生的思维能力不能得到有效开发和培养。随着新课程改革的不断深入,在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣,如何提升学生自主学习能力和思维能力,成为小学数学教学急需解决的问题(试读)...

家长·中

2025年第07期