《义务教育生物课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在学业质量描述中指出，形成基于证据、逻辑分析和解决问题的科学思维方式。核心素养部分也多次强调，教师要培养学生的知识应用能力和解决现实问题的能力。生（试读）...
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