每次参与示范区的研修活动都让我感到收获满满，既有对数学本质的深刻理解，也有对如何读懂儿童的深入思考。我也越来越清楚地认识到，作为一名数学教师，不仅要努力读懂数学，更要努力读懂儿童。
谈到“读懂儿童”，就（试读）...
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