中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）10-0022-07
近年来，跨学科命题越来越受到政策和实践的关注。2019年，教育部在有关初中学业水平考试命题的政策文件中要求“积极探索跨学科命题"；202（试读）...
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