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基于儿童数学学习机制的审辩式学习实践探索-教育科学论坛2025年17期

基于儿童数学学习机制的审辩式学习实践探索

作者:胡芸 字体:      

随 着 教 育 教 学 改 革 的 不 断 深 入 儿 童 在 学 习 过程 中 的 主 体 地 位 越 来 越 受 到 关 注 遵 循 儿 童 数 学 学习 机 制 的 审 辩 式 学 习 强 调 培 养 学 生 的 审 辩 式 思维 让 学 生 学 会 独 立(试读)...

教育科学论坛

2025年第17期