近年来，我校教师在校外发表和获奖的论文数量逐年增多，质量稳步提高。这既促进了教师个人专业素养的提升，又引领了学校教科研的发展，实现了教学教研相互促进、共同提高的目的。为了全面展示我校广大教师的教研创作（试读）...
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