在“五育融合”视角下，教师可以根据幼儿的兴趣、生活实际经验和身心发展需要，设计融入生活的主题综合实践活动，鼓励幼儿融入生活创新思考、动手探究、互动交流，亲身经历学习的整个过程，在做中学、创中学、用中学（试读）...
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