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自然教育视角下幼儿园区域活动优化的路径探索-求知导刊2025年14期

自然教育视角下幼儿园区域活动优化的路径探索

作者:马晓娟 字体:      

作者简介:马晓娟(1982—),女,苏州市吴江区太湖实验幼儿园。

自然教育将大自然作为教育的活教材,提倡利用各种自然资源,促进幼儿认知水平的提升及智力和能力的发展。从自然教育的视角来看,幼儿园区域活动的优化(试读)...

求知导刊

2025年第14期