• 简体   /   繁体
把握幼儿深度学习的三个维度 -教育家2024年07期

把握幼儿深度学习的三个维度

作者:王海英 字体:      

深度学习是相对于浅层学习或常规学习而言的,是贯通学习活动全过程的。与一般意义上的深度学习不同,幼儿深度学习是指幼儿基于日常生活中真实且可持续的好奇心,运用精致编码、高阶思维、审美移情等方式持续探究事物(试读)...

教育家

2024年第07期