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基于“思辨性阅读与表达”任务群理念的文本赏析策略-语文世界(教师版)2024年10期

基于“思辨性阅读与表达”任务群理念的文本赏析策略

作者:陈宁 字体:      

新课标提出了任务群的教学理念,其中的“思辨性阅读与表达”任务群着重于发展学生的直觉思维、形象思维、辩证思维和创造性思维,提高学生的逻辑思维和表达能力。

笔者以五年级下册《自相矛盾》一课为例,从以下三个方(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第10期