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培育比较阅读思维,研习传统文化文本-教育家2024年30期

培育比较阅读思维,研习传统文化文本

作者:成丹 字体:      

传统文化文本如同一颗颗璀璨的明星,在中国文学史的星空中熠熠生辉,以其独特的魅力,吸引和影响着一代又一代青少年。历史长河中的作者和作品,可谓“群雄逐鹿,群文争辉”。然而当代的高中生适应了信息时代的便捷生(试读)...

教育家

2024年第30期