2022年，教育部发布《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科课程标准，多次强调“教—学—评”一体化或“教—学—评”一致性。本文聚焦教学目标达成，分析“教—学—评”一致性和“教—学—评”一体化的意涵与实施（试读）...
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