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意义主义学习理论:迈向AI时代教育的维度革命-电化教育研究2025年09期

意义主义学习理论:迈向AI时代教育的维度革命

作者:祝智庭 字体:      

[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介](1949—),男,浙江衢州人。教授,博士,主要从事教育信息化系统架构与技术标准、智慧教育与教育数字化转型理论与实践模式、数智技术赋能教师发展实践路径、技术促进教育(试读)...

电化教育研究

2025年第09期