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人教版高中生物学新教材的实验分类及教学建议-教育与装备研究2024年11期

人教版高中生物学新教材的实验分类及教学建议

作者:舒桃萍 刘艾琳 王楠 张瑞汛 刘静 字体:      

摘 要:实验是高中生物学重要的教学内容,是培养学生生物学核心素养的重要途径。通过实验不仅可以帮助学生学习生物学理论知识,还能提升学生的实验操作能力。文中通过对人教版高中生物学新教材中的实验进行整理分类,(试读)...

教育与装备研究

2024年第11期