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基于互动微课与数据分析的“ 六因”定向教学策略-教育与装备研究2024年11期

基于互动微课与数据分析的“ 六因”定向教学策略

作者:胡禹疏 字体:      

摘 要:为了解决传统语文课堂中复习课、练习课的教学内容缺乏针对性、课后练习跟踪不到位、作业批改难及教学方式一刀切等弊病导致的教学效率低下的问题,利用希沃知识胶囊等信息化手段,构建“ 因数定教” “ 因数定(试读)...

教育与装备研究

2024年第11期